„An allem Unfug, der passiert, sind nicht etwa nur die schuld, die ihn tun, sondern auch die, die ihn nicht verhindern.”

Erich Kästner

Wir arbeiten auch online :-)

seit März 2020

Medienpädagogisch und mit journalistischer Fachdidaktik geleitet :-)

seit August 2017

Blog statt gedruckter Schülerzeitung :-)

April 2020 - Juli 2022

und seit September 2023 wieder

Liebe Besucherinnen und liebe Besucher dieser Internetpräsenz,

ich möchte Sie und euch im Namen des gesamten Teams des Ganztagesangebotes Journalistik / Schülerzeitung am Julius-Ambrosius-Hülße-Gymnasium Dresden-Reick recht herzlich begrüßen.

Zu Beginn des Schuljahres 2017/2018 gründete ich am Hülße-Gymnasium dieses Ganztagesangebot und bin seitdem freiberuflich als Leiter von inzwischen ca. 20 Schülerjournalistinnen und Schülerjournalisten tätig.

Als ehemaliger Reisejournalist ist es mir im Rahmen meiner jetzigen medienpädagogischen Tätigkeit eine Herzensangelegenheit und Berufung, junge Menschen in methodisch-didaktisch ausgewogener Form von Theorie und sehr viel Praxis mit dem Erlebnis von Medien vertraut zu machen.

Bei schulischen Ganztagesangeboten kommt es in erster Linie auf eine sinnvolle und nachhaltige Freizeitbeschäftigung der Schülerinnen und Schüler an. Mit Freude, Begeisterung sowie Wissbegierigkeit lernen die Schülerjournalistinnen und Schülerjournalisten die rechtlichen Grundlagen des Journalismus (zum Beispiel Datenschutzbestimmungen, Bildrechte und Zitierregeln), das Recherchieren, Führen von Interviews, Schreiben von Texten, den richtigen Umgang mit Bild- und Tonaufnahmetechnik sowie die fachgerechte Erstellung von Fotografien, Filmen und Audioaufnahmen, die Arbeitsabläufe in Redaktionen und viele weitere sowie interessante Dinge aus dem journalistischen Alltag.

Da sich im Journalismus viele Unterrichtsfächer - wie beispielsweise Deutsch, Kunst, Geschichte, Geografie, Gemeinschaftskunde/Rechtserziehung/Wirtschaft (GRW) und Technik/Computer (TC) bzw. Informatik - widerspiegeln, werden im Ganztagesangebot Journalistik / Schülerzeitung im Rahmen der MedienErlebnisPädagogik auch Schulwissen, Allgemeinwissen und Wissen der digitalen Grundbildung vermittelt. Gerade im Bereich der digitalen Grundbildung gibt es erheblichen Nachholbedarf und als Medienpädagoge plädiere ich für die schnellstmögliche Einführung eines verpflichtenden Unterrichtsfachs Medienkunde im Schulunterricht. Im Ganztagesangebot Journalistik / Schülerzeitung lernen die Schülerinnen und Schüler ganz nebenbei - in spielerischer Form - auch den richtigen Umgang mit Medien und das Verhalten in sozialen Netzwerken.

Feste Bestandteile meiner Tätigkeit als Leiter des Ganztagesangebotes Journalistik / Schülerzeitung am Julius-Ambrosius-Hülße-Gymnasium Dresden sind jährlich - gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern - die Präsentationen zum Tag der offenen Tür und beim Schulsommerfest sowie in der Projektwoche am Schuljahresende eine Ganztagesexkursion, wie beispielsweise zum MDR nach Leipzig mit Besichtigung des Nachrichtenstudios und einem Gespräch mit Mitwirkenden von „MDR um 4“ sowie einer Führung durch die fiktive „Sachsenklinik“ in der Media City Leipzig oder eine fachkompetente Führung durch das Medienzentrum der Hochschule Mittweida mit Fernseh- und Rundfunkstudio.

Das gesamte Wissen aus den vorgenannten Fähigkeiten, Fertigkeiten und Erlebnissen können die Schülerjournalistinnen und Schülerjournalisten bei der Erstellung der Schülerzeitung „Brösl“ anwenden. In diesem Zusammenhang werden auch Schülerzeitungsredakteurinnen und Schülerzeitungsredakteure aus- und weitergebildet. Das Ganztagesangebot Journalistik / Schülerzeitung nimmt gleichzeitig die Aufgabe der Verlegerin wahr. Hierbei ist es mir sehr wichtig, den Jugendlichen für ihr späteres Leben neben der persönlichen Erfahrung und Horizonterweiterung eine Berufsperspektive für einen Medienberuf und entsprechende Referenzen zu verschaffen. Aus diesem Grund habe ich die Schülerzeitung „Brösl“ sowohl bei der Deutschen Nationalbibliothek, als auch bei der Sächsischen Landesbibliothek – Staats- und Universitätsbibliothek Dresden (SLUB) entsprechend listen lassen.

Nicht unerwähnt gelassen soll an dieser Stelle die Fortführung des Ganztagesangebotes Journalistik / Schülerzeitung als vorübergehendes Online-Ganztagesangebot während der Corona-Krise. Mit eigenen medienpädagogischen Konzepten, einer speziellen Online-Arbeitsplattform, verbunden mit einer App und Videokonferenzen, sowie dieser Homepage und dem nachfolgenden Blog habe ich den Schülerinnen und Schülern umfangreiche zusätzliche Kompetenzen vermitteln können. An dieser Stelle ein herzliches Dankeschön an das gesamte Team sowie das GTA-Koordinatorinnen- und Koordinatorenteam am Hülße-Gymnasium für die wunderbare Zusammenarbeit in der außergewöhnlichen Situation.

Seit dem Beginn des Schuljahres 2023/2024 verzichten wir auf die gedruckte Ausgabe der Schülerzeitung und veröffentlichen die einzelnen Beiträge im nachfolgenden Blog.

Und nun wünsche ich viel Spaß beim weiteren Anschauen und Lesen.

Herzliche Grüße

Ihr / Euer Mario Neumann